Apprenti-apprentie ingénierie de formation

Job description

IMT BS

Présentation de l'Ecole :

Grande Ecole de management de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, Institut Mines-Télécom Business School est une Grande Ecole publique qui forme des managers et des entrepreneurs responsables, innovants et ouverts sur le monde, afin de guider les entreprises dans les transitions au cœur de la société de demain, avec une expertise particulière dans le management du numérique et des technologies. Elle partage son campus avec Télécom SudParis, également membre de l’IMT. L’Ecole compte 1500 étudiants, figure chaque année au classement des meilleures business schools françaises et européennes, et est accréditée AACSB et AMBA. L’Ecole propose des formations allant du post-Bac (Bachelor – Grade Licence) à l’Executive Education en passant par le Programme Grande Ecole délivrant un diplôme Bac+5 (Grade Master).

À propos de l'Institut Mines-Télécom :

L'Institut Mines-Télécom (IMT) est un établissement public dédié à l'enseignement supérieur et la recherche pour l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du numérique. À l’écoute permanente du monde économique, l'IMT conjugue une forte légitimité académique et scientifique, une proximité avec les entreprises et un positionnement unique sur les transformations majeures au XXIe siècle : numériques, énergétiques, industrielles et éducatives siècle. Ses activités se déploient au sein des grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre en charge de l’Industrie et des communications électroniques, de deux filiales et de partenaires associés ou sous convention. L'IMT est membre fondateur de l’Alliance Industrie du Futur. Il est doublement labellisé Carnot pour la qualité de sa recherche partenariale. 


Missions


Dans le cadre de la création d’une Direction Executive Education au sein d’IMT-BS, portée par un plan stratégique ambitieux, nous recrutons pour l’Equipe pédagogique, un (ou une) apprenti (e) :

1/ Accompagner l’équipe pédagogique la mise en œuvre des modules et parcours de formation continue

2/ Accompagner les Enseignants et les vacataires dans la mise en œuvre des innovations pédagogiques

3/ Effectuer une veille sur les innovations pédagogiques


Activités


1/ Participer à l’accompagnement des enseignants dans la définition et la mise en œuvre des modules et parcours de formation:

  • Aider à la mise en œuvre et à l’évolution des plates-formes opérationnelles : Moodle, logiciel anti-plagiat, etc.
  • Participer à la formation et l'accompagnement des enseignants aux outils et aux usages des plates-formes
  • Contribuer à la politique de qualité des supports de formation
  • Apporter un soutien à la création des scénarios pédagogiques, et à la mise en œuvre de contenus asynchrones
  • Participer à l'intégration des logiciels liés à la pédagogie
  • Participer à la définition de l’environnement numérique de travail

2/ Accompagner les intervenants dans la mise en œuvre des innovations pédagogiques, la gestion opérationnelle des programmes et en effectuer le bilan :

  • Contribuer à des projets d'innovation dans la transformation des méthodes d’apprentissage liées aux usages des outils numériques, en cohérence avec le projet pédagogique de l’école
  • Initier des innovations de modalités d’enseignement (notamment en pédagogie active et en formation ouverte) avec les enseignants
  • Contribuer à la mise à jour des dispositifs pédagogiques mises à la disposition des Participants et à leur collecte par les enseignants-chercheurs

3/ Effectuer une veille et participer, en réseau, au développement des innovations pédagogiques :

  • Participer à des rencontres, séminaires, communications dans des congrès en lien avec l’enseignement et la pédagogie
  • Effectuer une veille sur la transformation des formations de management par les usages du numérique



Job requirements

Formation

  • Préparation d'un diplôme Bac+ 3 / 4

Compétences, connaissances et expériences indispensables

  • Bonne (voire très bonne) qualité d’expression à l’écrit comme à l’oral en français
  • Très bonne maîtrise des outils bureautiques
  • Appétence aux outils informatiques : plateforme, Learning Management système, outils de création de ressources pédagogiques… (ou envie d'apprendre)
  • Travailler en français et en anglais

Capacités et aptitudes

  • Dynamique, curieux(se)
  • Orienté(e) collectif et résultat
  • Particulièrement intéressé(e) par la pédagogie

Informations complémentaires et candidature

  • Date limite de candidature : 20 juillet 2022
  • Nature du contrat : contrat d'apprentissage 1 an
  • Localisation du poste: Evry-Courcouronnes (91)
  • Les postes offerts au recrutement sont ouverts à toutes et tous avec, sur demande, des aménagements pour les candidats en situation de handicap
  • Conditions de travail : Restaurant et cafétéria sur site, accessibilité en transport en commun ou proche des axes routiers, association du personnel et association sportive