
Présentation de l'Ecole :
Grande Ecole de management de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, Institut Mines-Télécom Business School est une Grande Ecole publique qui forme des managers et des entrepreneurs responsables, innovants et ouverts sur le monde, afin de guider les entreprises dans les transitions au cœur de la société de demain, avec une expertise particulière dans le management du numérique et des technologies. Elle partage son campus avec Télécom SudParis, également membre de l’IMT. L’Ecole compte 1500 étudiants, figure chaque année au classement des meilleures business schools françaises et européennes, et est accréditée AACSB et AMBA. L’Ecole propose des formations allant du post-Bac (Bachelor – Grade Licence) à l’Executive Education en passant par le Programme Grande Ecole délivrant un diplôme Bac+5 (Grade Master).
À propos de l'Institut Mines-Télécom :
L'Institut Mines-Télécom (IMT) est un établissement public dédié à l'enseignement supérieur et la recherche pour l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du numérique. À l’écoute permanente du monde économique, l'IMT conjugue une forte légitimité académique et scientifique, une proximité avec les entreprises et un positionnement unique sur les transformations majeures au XXIe siècle : numériques, énergétiques, industrielles et éducatives siècle. Ses activités se déploient au sein des grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre en charge de l’Industrie et des communications électroniques, de deux filiales et de partenaires associés ou sous convention. L'IMT est membre fondateur de l’Alliance Industrie du Futur. Il est doublement labellisé Carnot pour la qualité de sa recherche partenariale.
Missions
Dans le domaine de l’acquisition de la langue anglaise :
- Participer à la conception, à la coordination et à la mise en œuvre des enseignements dans son domaine en formation initiale
- Coordonner les enseignements d’anglais pour les différentes filières et programmes (Programme Grande Ecole, Bachelors, Apprentis, English Track, Doubles Diplômes, etc…)
- Concevoir, mettre en œuvre, et évaluer des méthodes pédagogiques innovantes
- Animer, promouvoir et contribuer au rayonnement des activités en ingénierie pédagogique du département LSH
Activités
1. Enseignement
1. 1 : Conception et Diffusion de l’enseignement
- Participer à la conception et à la mise en œuvre des cours pour l’apprentissage de l’anglais
- Assurer des cours en présentiel, en hybride, ou à distance à tout niveau et suivre les étudiants qui travaillent en semi-autonomie (environ 300 heures d’enseignement au total)
- Participer à la conception et à la correction des sujets de contrôle de connaissances, lire et corriger des rapports ou mémoires
- Participer aux jurys d'admission
- Participer aux concours de recrutement (en relation avec le service des admissions) en épreuve orale
1. 2 : Coordination
- Concevoir et réaliser des supports de cours et outils pédagogiques pour les matières enseignées, proposer des modifications ou créations de modules d'enseignement
- Organiser l’enseignement/apprentissage personnalisé par niveau et compétences linguistiques, thématiques et styles d’apprentissage (autonomie, dirigé)
- Participer à la conception d’enseignements, cours et outils pédagogiques destinés aux enseignements dispensés
- Suivre les redoublements des étudiants
2. Ingénierie pédagogique
- Evaluer les besoins des apprenants
- Proposer des écosystèmes d’enseignement/apprentissage adapté aux besoins des apprenants
- Evaluer les écosystèmes mis en œuvre
3. Veille pédagogique et rayonnement
- Suivre les évolutions des méthodes, moyens, et outils pédagogiques pour informer la création des enseignements et les cours
- Participer aux actions de formation dans le cadre de partenariats (académiques, institutionnels)