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Professeur(e) de 2ème classe en Biologie, transition écologique et environnementale - IMT Mines Alès

  • Sur site
    • Alès, Occitanie, France

Description de l'offre d'emploi

L’institut Mines-Télécom (IMT), grand établissement au sens du code de l’éducation, est un établissement public scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) placé sous la tutelle principale des ministres chargés de l’industrie et du numérique. . Premier groupe d’écoles d’ingénieurs en France, il fédère 11 écoles d’ingénieur publiques réparties sur le territoire national, qui forment 13 500 ingénieurs et docteurs

Créée en 1843, IMT Mines Alès compte à ce jour 1400 élèves (dont 250 étrangers) et 380 personnels. L’école dispose de 3 centres de recherche et d’enseignement de haut niveau scientifique et technologique, qui œuvrent dans les domaines des matériaux et du génie civil (C2MA), de l’environnement et des risques (CREER), de l’intelligence artificielle et du génie industriel et numérique (CERIS). Elle dispose de 12 plateformes technologiques et compte 1600 entreprises partenaires. Pour en savoir plus : https://www.imt-mines-ales.fr.

Vous êtes rattaché(e) au CREER, centre de recherche qui conduit des activités d’enseignement, de recherche et de valorisation dans les domaines de l'environnement industriel et du risque.

Il regroupe deux équipes de recherche « Eau Ressources et Territoires » (ERT) et « Etude des RisquEs et de la QUAlité de l’air » (EUREQUA). Le Centre CREER dispose également de 2 départements d’enseignement (« Environnement, énergie et risques » et « Ingénierie du sous-sol et exploitation des ressources minérales ») et 4 plateformes technologiques (DOREE, PAQMAN, SIMULCRISE et SPARK).

Il comporte des tâches d’enseignement, de recherche de développement économique et d’animation de la politique RSE de l’Etablissement

Vous justifiez de compétences et d’expériences dans le domaine des RSE, Développement Durable et Biologie Moléculaire.

Vous intervenez dans des activités :

D'enseignement :

  • Vous assurez des enseignements (cours, TD, TP) dans le cadre de la formation initiale sous statut d'étudiant ou d'apprenti et dans les formations de mastères. Vous interviendrez en renfort des équipes enseignant dans le domaine des transitions écologique et sociétale, dans le département d’enseignement I2ER ou en tronc commun,

  • Vous encadrez des exercices pédagogiques d’élèves (missions R&D, projets, PFE…) en particulier dans le cadre de la pédagogie-action développée par l’école (missions de terrain),

  • Vous participez aux jurys de recrutement et aux actions de promotion des formations,

  • Vous effectuez éventuellement des enseignements en anglais selon les modalités de pédagogie active ou sous forme de MOOC.

Vous serez chargé de mener et d’accompagner des transformations pédagogiques sur le thème de la transition environnementale, dans le cadre de la démarche RSE.

De recherche :

  • Vous serez chargé(e) de l'animation de votre recherche en interne, mais également en externe par le biais de collaborations avec des organismes de recherche, d'organisations de rencontres scientifiques académiques et de rencontres de vulgarisation destinées au grand public.

  • Vous vous intégrez activement dans la dynamique de l’équipe ERT du Centre de Recherche et d’Enseignement en Environnement et Risques (CREER) et vous vous impliquez activement dans l’Unité HydroSciences Montpellier au sein de laquelle l’équipe ERT effectue ses recherches.

  • Vous aurez le goût de porter des activités de recherche pour anticiper l’état de dégradation des masses d’eau à partir de données physico-chimiques, biologiques et d’évolution du climat afin de fournir une vision globale. Les mots clés pouvant être considérés sont : changements d’échelle, incertitudes, non stationnarités, méthodes d’observation des substances distribuées et variant dans le temps, changement climatique, intelligence artificielle.

De valorisation et de transfert technologique :

  • Vous êtes chargé(e) de rechercher et monter des contrats de recherche avec des industriels ainsi que du dépôt de dossiers de demande de financements auprès d’organismes publics ou de programmes internationaux. A ce titre, vous êtes amené(e) à assurer l'interface avec le partenaire contractuel, prendre en charge les objectifs scientifiques définis dans le projet, animer l'équipe projet et assurer le suivi de son déroulement, ainsi que la communication afférente, avec l’appui de la Direction de la Recherche, du Doctorat et de la Valorisation (DRDV).

  • Vous êtes capable de comprendre le processus d’exploitation commerciale de résultats de recherche pour être à même d’identifier les occasions de contribuer à la coopération entre la recherche académique, la recherche industrielle et les secteurs de production.

  • Vous êtes amené(e) à réaliser, dans votre champ de compétences scientifiques et techniques, des actions destinées à accompagner des entreprises, des institutions publiques ou de la direction du développement économique de l'école afin de favoriser le développement des entreprises.

Vous trouvez plus d’information sur le descriptif du poste ici : https://partage.imt.fr/index.php/s/bW7i55qdqQKgERe


Pré-requis du poste

Vous êtes titulaire :

- d’une Habilitation à Diriger des Recherches en biologie.

Vous avez :

  • une expérience reconnue dans le domaine de la microbiologie environnementale pour le développement de biocapteurs pour la détection de contaminants dans l’eau.

  • de bonnes capacités de relations et de collaboration avec le milieu industriel et institutionnel
    des expériences dans la coordination de projets nationaux et européens (éléments complémentaires très favorables)

  • une expérience de montage de projets de recherche partenariale.

  • une réelle motivation pour l’enseignement et pour la pédagogie, notamment sur des formes de pédagogie active, ainsi que pour les partenariats avec les entreprises

  • un intérêt pour les préoccupations d’éco responsabilité et de transformations durables

  • des capacités en matière d’animation de la recherche et de direction de thèses et justifier de compétences scientifiques et techniques de haut niveau

  • une bonne pratique de l’anglais scientifique. Vous êtes capable de dispenser des enseignements en anglais

Les principaux critères d’évaluation seront :

  • Expérience de management hiérarchique ou non hiérarchique

  • Expérience significative en enseignement et notamment dans le domaine des RSE et Développement Durable ;

  • Capacité à renforcer la thématique de recherche en biotechnologie ;

  • Capacités d’insertion dans le projet de l’équipe ERT du CREER et de l’école ; pertinence du projet d’intégration ;

  • Production scientifique : qualité et nombre de publications dans des revues et conférences de rang A, production en lien avec l’encadrement doctoral ;

  • Recherche partenariale : partenariats industriels directs, recherche collaborative, accompagnement de start-ups ;

  • Partenariats et expérience internationale ;

  • Maîtrise de l’anglais.

 

Conditions administratives de candidature

Le recrutement par concours est ouvert en interne dans la discipline Biologie, transition écologique et environnementale

Vous devez remplir les conditions statutaires des professeurs de l'Institut Mines-Télécom fixés dans le décret n°2007-468 du 28 mars
2007 modifié.

Vous êtes ressortissants d’un Etat membre de la Communauté européenne ou d'un autre Etat partie à l'accord sur l'Espace économique européen au jour du dépôt de leur candidature (article L321-2 du code général de la fonction publique).

Modalités de candidature

Ce dossier de candidature est à compléter uniquement si vous remplissez les conditions indiquées ci-dessus : Dossier de candidature. Il est accompagné, notamment, d'un curriculum vitae faisant état des activités d'enseignement, des travaux de recherche et des relations avec le monde économique et industriel (10 pages maximum) et, à la discrétion des candidats, de lettres de recommandation.

Il devra comporter également un projet d’enseignement et de recherche d’une dizaine de pages maximum présentant l’intégration souhaitée du candidat(e) au sein du Centre CREER.

Date d'ouverture des candidatures : 26/02/2025

Date limite de clôture des candidatures : 15/04/2025

Déroulement du concours

Date pressentie indicative du jury d’admissibilité (pas de présence des candidats) : 2ème quinzaine d’avril

Les candidats admissibles seront informés dans les meilleurs délais après cette date.

Date pressentie indicative du jury d’admission (audition des candidats admissibles) : 2ème quinzaine de mai.

Le classement du jury d’admission sera diffusé immédiatement après la tenue du jury.

Date de prise de fonction souhaitée : 01/09/2025

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