
Responsable pédagogique de la FISA - CDD de 36 mois
- Sur site, Hybride
- EVRY-COURCOURONNES, Île-de-France, France
- Programmes et scolarité
Description de l'offre d'emploi

Présentation de Télécom SudParis :
Télécom SudParis est une grande école publique d'ingénieurs reconnue au meilleur niveau des sciences et technologies du numérique. La qualité de ses formations est basée sur l’excellence scientifique de son corps professoral et une pédagogie mettant l’accent sur les projets d’équipes, l’innovation de rupture et l’entreprenariat. Télécom SudParis compte 1 000 étudiantes et étudiants dont 700 élèves ingénieurs et environ de 150 doctorantes et doctorants. Télécom SudParis fait partie de l’Institut Mines-Télécom, premier groupe d’école d’ingénieurs en France, et partage son campus avec Institut Mines-Télécom Business School. Télécom SudParis est co- fondatrice de l'Institut Polytechnique de Paris (IP Paris), Institut de Sciences et Technologies à vocation mondiale avec l’École polytechnique, l’ENSTA Paris, l’ENSAE Paris, l'ENPC et Télécom Paris. Vidéo présentation de Télécom SudParis
À propos de l'Institut Mines-Télécom :

L'Institut Mines-Télécom (IMT) est un établissement public dédié à l'enseignement supérieur et la recherche pour l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du numérique. À l’écoute permanente du monde économique, l'IMT conjugue une forte légitimité académique et scientifique, une proximité avec les entreprises et un positionnement unique sur les transformations majeures au XXIe siècle : numériques, énergétiques, industrielles et éducatives siècle. Ses activités se déploient au sein des grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre en charge de l’Industrie et des communications électroniques, de deux filiales et de partenaires associés ou sous convention. L'IMT est membre fondateur de l’Alliance Industrie du Futur. Il est doublement labellisé Carnot pour la qualité de sa recherche partenariale. Vidéo de présentation de l'Institut Mines-Télécom
Missions
Piloter et animer la dimension pédagogique de la FISA
Coordonner certains modules ou enseignements
Contribuer à l’enseignement
Soutenir le pilotage global de la formation
Contribuer à l’amélioration continue et aux démarches qualité
Activités
1/ Piloter et animer la dimension pédagogique de la FISA
Assurer la cohérence pédagogique des 3 années du cursus FISA
Veiller à l’articulation entre les blocs de compétences, les modules et les périodes en entreprise
Animer les échanges avec les équipes pédagogiques (coordonnateurs de modules, enseignants-chercheurs, intervenants extérieurs...)
Participer à l’évolution de la maquette en lien avec les exigences CTI et les besoins des entreprises
2/ Coordonner certains modules ou enseignements
Prendre en charge ou superviser certains modules d’enseignement (maths, informatique ou transversaux)
Encadrer les étudiants sur le suivi de projet, les soutenances, la progression pédagogique
Coordonner les projets informatiques ou pluridisciplinaires, en lien avec les entreprises partenaires
Coordonner la valorisation et l’évaluation des premières expériences des apprentis FISA en contexte professionnel (FAE FISA)
3/ Contribuer à l’enseignement
Assurer un volume d’enseignement direct (TD, TP, encadrement projet...) selon profil, principalement en mathématiques ou informatique
Participer à l’évaluation des compétences (conception d’évaluations, jurys, soutenances)
4/ Soutenir le pilotage global de la formation
Travailler en binôme avec la responsable du SAIA pour garantir le bon fonctionnement du dispositif (admissions, alternance, mobilité, diplomation…)
Contribuer aux instances pédagogiques (jury des études, comités d’enseignement), préparer et animer les conseils de perfectionnement
Participer à la communication externe sur la formation (forums, rencontres IUT, journées portes ouvertes)
5/ Contribuer à l’amélioration continue et aux démarches qualité
Analyser les retours d’évaluation et proposer des actions d’amélioration
Assurer une veille pédagogique et technologique sur les pratiques en formation par alternance
Participer à l'élaboration des dossiers d’accréditation CTI et au renouvellement de la fiche RNCP
Pré-requis du poste
Formation
Diplôme Bac + 5 ou équivalent
Diplôme Bac+ 4 ou équivalent, avec expérience professionnelle ≥ 4 ans
Diplôme Bac+ 3 ou équivalent, avec expérience professionnelle ≥ 8 ans
Compétences, connaissances et expériences indispensables
Solide culture en pédagogie de l’enseignement supérieur
Maîtrise des enjeux de la formation en alternance
Connaissances scientifiques en mathématiques appliquées ou informatique
Compétences en coordination d’équipe, ingénierie pédagogique, suivi de projet
Compétences, connaissances et expériences souhaitables
Capacité à travailler en mode transversal avec de nombreux acteurs
Compétences en animation pédagogique, conduite de réunion
Capacité à concevoir des dispositifs pédagogiques modulaires et professionnalisants
Capacités et aptitudes
Leadership pédagogique
Sens de l’écoute et de la diplomatie
Autonomie et rigueur
Esprit d’équipe
Informations complémentaires et candidature
Date limite de candidature : 31 octobre 2025
Nature du contrat : CDD 36 mois
Catégorie et métier du poste (usage interne): II - D, Chargé ou Chargée d’enseignement ou A (fonction publique)
Poste ouvert aux métiers de niveau immédiatement inférieur (usage interne)
Localisation du poste: Evry-Courcouronnes (91)
Les postes offerts au recrutement sont ouverts à toutes et tous avec, sur demande, des aménagements pour les candidats en situation de handicap
Emploi ouvert aux titulaires de la fonction publique et/ou aux contractuels
Conditions de travail : 44 jours de congés, télétravail possible, restaurant et cafétéria sur site, accessibilité en transport en commun (avec participation de l'employeur) ou proche des axes routiers, association du personnel et association sportive sur le campus
Personnes à contacter : Cecile NARCE cecile.narce@telecom-sudparis.eu
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