Enseignante Chercheuse ou Enseignant Chercheur (Maitre de conférences) en Modélisation des écoulements diphasiques complexes - CDI à IMT Nord Europe

Spécialité : Mécanique des Fluides, Énergétique, Génie des Procédés (sections 60 ou 62 du CNU)

Affiliation : IMT Nord Europe

Unité : CERI Energie Environnement

Responsable hiérarchique : Directrice du Centre Énergie Environnement

Catégorie : Fonctionnaire de Catégorie A ou Agent contractuel du Cadre de gestion de Catégorie II

Nature de l’emploi : CDI

Établissement d’affectation : École Nationale Supérieure Mines-Télécom Lille Douai (IMT Nord Europe) : Dunkerque, des déplacements à prévoir sur Douai.

CONTEXTE

École sous tutelle du ministère de l’économie, des finances et de la souveraineté industrielle et numérique, et école de l’Institut Mines Télécom, IMT Nord Europe a 3 missions principales : former des ingénieurs responsables aptes à résoudre les grandes problématiques du XXIème siècle ; mener des recherches débouchant sur des innovations à haute valeur ajoutée ; soutenir le développement des territoires notamment en facilitant l’innovation et les créations d’entreprises. Son objectif est de former les ingénieurs de demain, maîtrisant à la fois les technologies numériques et les savoir-faire industriels. Idéalement située au carrefour de l’Europe, à 1 heure de Paris, 30 minutes de Bruxelles et 1h30 de Londres, IMT Nord Europe a l’ambition de devenir un acteur majeur des grandes transformations industrielles, numériques et environnementales du XXIème siècle en combinant, tant dans ses enseignements et que dans sa recherche, les sciences de l’ingénieur et les technologies du digital.

Localisée sur 2 sites principaux d’enseignement et de recherche, à Lille et à Douai, IMT Nord Europe s’appuie sur plus de 20 000m² de laboratoire pour développer un enseignement de haut niveau et une recherche d’excellence dans les domaines suivants :

• Systèmes Numériques
• Énergie Environnement
• Matériaux et Procédés

Pour plus de détails, consulter le site internet de l’Ecole : www.imt-nord-europe.fr

Le poste est à pourvoir au sein du Centre d’Enseignement, de Recherche et d’Innovation Énergie Environnement (CERI EE) (https://recherche.imt-nord-europe.fr/energieenvironnement-ceri/). Ce Centre compte, outre une soixantaine de doctorants et post doctorants, 30 enseignants-chercheurs, 12 ingénieurs et techniciens et 2 assistantes administratives. Il est actuellement structuré autour de deux Domaines : les Sciences de l’Atmosphère et l’Efficacité énergétique des Composants, Systèmes et Procédés. Le CERI EE bénéficie aussi d’un pôle technique instrumental et de plusieurs centres d’expertise nationaux et internationaux.

IMT Nord Europe souhaite renforcer les compétences du CERI EE, au sein de l’axe thématique Énergie, Fluides et Transferts.

La candidate/le candidat intégrera cette équipe de recherche où sont notamment étudiés le domaine de l’intensification des phénomènes de transfert dans les composants thermofluidiques, à différentes échelles, appliqués dans le domaine du génie des procédés et de l’énergétique, à des fins de décarbonation de la société notamment. Des approches expérimentales et numériques sont mises en œuvre en parallèle afin d’améliorer l’efficacité énergétique à l’échelle du composant du système énergétique ou du procédé. Cela nécessite généralement une amélioration des performances associées aux écoulements en interaction avec le comportement rhéologique des fluides complexes, la structuration des surfaces d’échange et, le cas échéant, les transferts dans les parties solides.

MISSIONS

Sous l’autorité de la Directrice du CERI Énergie Environnement, la/le titulaire du poste participera activement à la fois aux activités d’enseignement et au développement des travaux de recherche et de transfert de technologie de l’axe thématique Énergie, Fluides et Transferts.

Activités d’enseignement :

La/le titulaire du poste devra posséder une culture dans les domaines de la Mécanique des Fluides, l'Énergétique et la Thermique, à la fois théorique et pratique, qui lui permettra de s'impliquer à différents niveaux dans les enseignements.

Elle/Il devra notamment :

• Participer aux enseignements (cours, TD/TP, projets d'ingénierie) des formations d’ingénieurs et/ou de mastères spécialisés dans son domaine de spécialité, certains cours pouvant être dispensés en langue anglaise,
• Contribuer à la mise en place d’innovations pédagogiques,
• S’investir dans les activités d'encadrement pédagogiques (tutorats, projets, challenge, concours …),
• Participer, en assistant les responsables des formations, à la conception et la mise en œuvre des enseignements (formations ingénieurs, master, mastère spécialisé, formation professionnelle…).

Activités de recherche et de transfert de technologie :

La mission principale du titulaire consistera à renforcer les compétences de l'équipe d'enseignants-chercheurs en réalisant des développements en rapport avec les activités de l'équipe de recherche.

Elle/Il devra notamment :

• Initier, conduire des projets de recherche et co-encadrer des doctorants dans le domaine de la modélisation et la simulation numérique des écoulements diphasiques, mettant en œuvre notamment des phénomènes de changement de phase. Les objectifs visés sont ceux de la gestion thermique des équipements et l’amélioration des performances de composants thermofluidiques dans divers secteurs industriels, dont celui de l’électromobilité, avec un objectif de décarbonation,
• Développer des actions de recherche et de transfert de technologie en partenariat avec des acteurs du monde économique et/ou des partenaires académiques,
• Valoriser les travaux par des publications, brevets, communications,
• Assurer la promotion et le développement des thématiques de l'équipe, du Centre et de l’Institut Mines Télécom en général,
• Participer aux activités de groupes régionaux et/ou internationaux, et à l'organisation de manifestations à caractère scientifique,

Avoir pour objectif de préparer une Habilitation à Diriger des Recherches.

• Rigueur scientifique et qualité rédactionnelle.
• Communication et au travail en équipe.
• Motivation pour les actions d’enseignement.
• Organisé(e), rigoureux(se), autonome et réactif(ve).
• Faire preuve d’une ouverture marquée vers l’international pour développer des projets de formation et de recherche à caractère international.
  

• Utilisation avancée de logiciels de simulation thermofluidique 3D (CFD)
• Compétences en programmation (de type java, python, c++, fortran)
• Posséder obligatoirement une bonne maîtrise de l’anglais à l’oral et à l’écrit (capacités d’expression, de négociation et de rédaction

• Solides compétences et connaissances en mécanique des fluides multiphasique
• Connaissances en techniques d’optimisation multicritères et multi objectifs
• Une bonne maitrise des langues française et anglaise (niveau B2 minimum) sera particulièrement examinée.